寒假期间，厦门五中七年级历史备课组开展了一场别开生面的创意实践活动，命名为“变弃为宝-服饰纸袋”。这一活动不仅让学生们体验到了手工制作的乐趣，更在潜移默化中传承了中国民间传统文化，融合了历史和语文学科的知识，成为了教育领域的一次成功探索。

  在活动中，学生们被要求在闲置的纸袋上绘制代表秦汉到明清各个朝代的服饰，并配以同一时代的诗歌、灯谜以及文言小故事。这样的设计让孩子们深刻理解了古代服饰的美学，同时也激发了他们对中华文化的认同和热爱，促进了思维的联想能力。

  该活动的开展，其实并不仅限于一次简单的手工实践，它展现了九年一贯制学校的高水平质量的发展共同体的核心精神——融汇多学科的知识，提升综合素养。通过跨学科的学习模式，学生能够从更广的视角理解历史与文化，培养创造性思维和团队合作精神。

  更为引人注目的是，九年一贯制学校的共同体目标不仅在于知识的传授，还在于全省学校之间的交流与合作。这一理念通过此次活动得到了进一步落实，推动了学校校际之间在人才教育培训、课程建设及教育改革方面的深入探讨。在实践中，学校致力于将理论优势转化为实践优势，旨在打造出代表福建的九年一贯制学校名片，促进更高质量的发展。

  此外，活动的成功并不仅限于厦门五中七年级。在厦门五缘实验学校进行的第四十届青少年科学技术创新大赛中，学生们凭借着卓越的创新思维和实践能力取得了优异的成绩。这展现了新时代青少年的聪明才智与探索精神，进一步印证了学校在促进学生全面发展方面的努力。

  在龙岩市实验学校的“爱我国防”主题比赛中，学生们表现同样卓越，他们以笔为剑，抒发对国防事业的热爱，展现了当代青少年的责任感和担当。这些活动不仅帮助学生们锻炼了才干，也为学校赢得了荣誉，凸显了学校在德育教育方面的努力。

  值得一提的是，厦门五缘第二实验学校举办的第一届校园足球亲子嘉年华活动，旨在通过体育文化加深家校联系。这一创新举措得到了家长们的高度认可，让孩子在运动中汲取友谊和健康的养分，同时也令学校与家庭紧密结合，共同关注孩子的成长。

  厦门市观音山音乐学校在本年度思明区体育“三大球”比赛中的优异表现，再次证明了体育教育在学生成长过程中不可或缺的角色。在全体教练员的引导下，学生们凭借拼搏进取的精神，屡创佳绩，为学校增添了一份荣耀。

  综上所述，这一系列寒假活动不仅彰显了九年一贯制学校高水平发展的成果，也引导学生们继承和弘扬优良历史传统文化。无论是手工制作还是科学技术创新，学校均在探索教育新理念、提升综合素养方面做出了卓越努力。这些经验值得在全国范围内推广，并为教育的未来发展提供了新的思路和借鉴。返回搜狐，查看更加多